转眼间，开学季即将到来，安静了一个暑假的校园也将再次恢复往日的热闹。与此同时，校园安防工作也迎来了考验。
校园安全问题一直以来都是各地政府持续关注的问题。2019年5月公安部对校园安全防范建设提出新的要求：2019年年底前，要推动实现三个百分之百的工作目标：即中小学封闭化管理达到100%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100%，城市中小学专职保安员配备率达到100%。
近半校园安全防范措施不足
校园安全，不是学校教育的补充，而是其有机组成部分。校门内外，环境迥异。作为教书育人的重要途径，学校教育不应局限于单纯传授学科知识，更应协助学生做好适应社会要求、应对突发情况的准备。然而，目前我国校园安防工作仍不到位，诸如校舍未通过消防验收就投入使用、安全疏散出口被锁闭、视频监控室无人值守、校招保安人员未向公安机关报备等隐患仍层出不穷。
2019年5月17日公安部、教育部召开的全国校园安全工作经验交流会上发布了一组数字：目前全国尚有20%的校园未配齐保安员，40%的校园安全防范系统建设未达到国家标准要求。
按照三个百分之百的工作目标，学校不仅需要配齐专职保安人员，更要致力于整体校园安全保卫水平的提升。
守护平安校园：人防物防技防需配齐
“人防”是校园安全防范中的基础防范手段。尽管大部分学校已经配齐保卫人员、专职门卫和保安员，但仍需进一步加强保卫机构和保卫队伍建设，加强安保技能训练，不断提高其素质能力，确保校园保卫力量真正管事管用；
在”人防“管理到位的情况下，校园物防技防设施也同样重要。目前多地逐渐将学校内的安全情况接入全网监控平台，实时监控，实现数据对接。例如，上海、厦门等地已经开启新的一轮校园安全建设，全面实施校园“雪亮工程”，在“人防、技防、物防”等方面加大投入建设；
同时，学校也需要建立完善的内部安全保卫制度和突发事件应急处置机制，管住关键环节，并确保安全防范工作有章可循，有迹可查，确保各项制度和措施不折不扣地执行到位。
此外，在AI技术日趋成熟的今天，将AI智能分析技术与传统的视频监控、声音识别等相结合，可以更好地满足当前校园安防工作的需要。
当然，校园安保是一个复杂的系统，它并不是一个封闭独立的体系，加强校园安保也不能止于“器物”层面的补课。它需要多部门、多层面的协同治理，并纳入大的社会治理考量中去。同时，学校也要拓展思维，在家校关系维护、安全教育等方面加大针对性的重视，从源头减少校园安全矛盾的滋生。
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